Στο πρώτο σκαλί του βάθρου η Ελληνίδα Μαρία Γκίκα στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Πάλης U15
Στο πρώτο σκαλί του βάθρου η Ελληνίδα Μαρία Γκίκα στο Ευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Πάλης U15
Η 14χρονη Ελληνίδα πρωταθλήτρια Μαρία Λουίζα Γκίκα ανέβηκε στο πρώτο σκαλί του βάθρου , λαμβάνοντας το χρυσό μετάλλιο στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα κάτω των 15 στην Κροατία στην κατηγορία των 39 κιλών .
Η χρυσή αθλήτρια ήταν συγκλονιστική δείχνοντας καθ’ όλη τη διάρκεια του Ευρωπαϊκού τη δύναμή της, την υψηλή τεχνική της και την εκρηκτικότητά της. Την Κυριακή (17/7) η Γκίκα ανέβηκε στην παλαίστρα αποφασισμένη και αντιμετώπισε στον τελικό την Ουκρανή Καμίλα Κούτσμα.
Με συνολικό σκορ 3-2 επί της αντιπάλου της η Μαρία η φόρεσε το χρυσό μετάλλιο στο στήθος της!
Μία τεράστια επιτυχία για την Ελληνική Πάλη σημείωσε στο Ζάγκρεμπ η Μαρία Λουίζα Γκίκα. Η Ελληνίδα πρωταθλήτρια έβαλε φαρδιά πλατιά την υπογραφή της στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα U15 γράφοντας ιστορία με το χρυσό μετάλλιο που κατάκτησε στην κατηγορία των 39 κιλών.
Η 14χρονη Ελληνίδα πρωταθλήτρια ήταν συγκλονιστική δείχνοντας καθ’ όλη τη διάρκεια του Ευρωπαϊκού τη δύναμή της, την υψηλή τεχνική της και την εκρηκτικότητά της. Το «αγρίμι» ξεκίνησε το πρωί του Σαββάτου (16/7) την προσπάθειά του και δεν σταμάτησε παρά μόνο για να λάβει το χρυσό μετάλλιο από το πρώτο σκαλί του βάθρου.
Αρχικά νίκησε με 4-2 την Γιαγκμούρ Καραμπατσάκ από την Τουρκία, ενώ με το ίδιο σκορ επιβλήθηκε και την Πολωνής Πατρίτσια Μπουκόβσκα, φτάνοντας στον μεγάλο τελικό. Την Κυριακή (17/7) η Γκίκα ανέβηκε στην παλαίστρα αποφασισμένη και έδειξε από την αρχή του αγώνα απέναντι στην Ουκρανή Καμίλα Κούτσμα ότι… διψάει για τη νίκη. Η Μαρία Λουίζα προηγήθηκε 3-0 και στη συνέχεια απέδειξε πως εκτός από επιθετικές αρετές, γνωρίζει πως να διαχειρίζεται τους μεγάλους αγώνες. Με συνολικό σκορ 3-2 πανηγύρισε την τρίτη και πιο σημαντική νίκη και φόρεσε το χρυσό μετάλλιο στο στήθος της!
Στα ρεπεσάζ των 62 κιλών η Λουκία Καραγιάννη επικράτησε 4-2 της Ιωάννας Ξενίδου στον ελληνικό «εμφύλιο» και προκρίθηκε στον «μικρό» τελικό. Η Ελληνίδα προηγήθηκε της Κίνγκα Μαρία Βοϊνάρσκα από την Πολωνία, ωστόσο δεν μπόρεσε να φτάσει στη νίκη και έτσι πλασαρίστηκε στην 5η θέση.
Στα ρεπεσάζ των 54 κιλών η Ελπίδα Κουτέλη προσπάθησε απέναντι στην Ουκρανή Ανχελίνα Μπονταρένκο, αλλά δεν κατάφερε να πάρει την πρόκριση, ενώ στα 58 κιλά η Ιωάννα Μακρυδάκη έχασε από την Ισπανίδα Αϊνάρα Πορτίγιο Γκαρσία.
Από εκεί και πέρα καλές εμφανίσεις πραγματοποίησαν οι Δέσποινα Μαλεσιάδα (42κ.), Σοφία Μιχαηλίδου (46κ.), Γεωργία Αναστασοπούλου (46κ.), Δήμητρα Σκουβάκη (50κ.), Βασιλική Καραβάνου (58κ.) και Αννα Σεϊταρίδου (66κ.), οι οποίες πήραν πολύτιμες εμπειρίες. Μάλιστα η Καραβάνου έφτασε έως τα προημιτελικά.
Στα ρεπεσάζ της Ελευθέρας ο Κεσίδης
Στην Ελευθέρα ο Γιάννης Κεσίδης θα έχει τη δική του δεύτερη ευκαιρία στο Ευρωπαϊκό του Ζάγκρεμπ. Ο 13χρονος έχασε από τον Αζέρο Μαχαράμ Ρζάγεφ, ωστόσο μπήκε στη διαδικασία των ρεπεσάζ. Πλέον έχει απέναντι του τον Βούλγαρο Αλεξάντερ Γκεοργκίεφ Ντέλτσεφ (18/7), όπου θα ψάξει τη νίκη για να τεθεί αντιμέτωπος με τον Ούγγρο Άρον Κριμ. Με νίκη θα έχει το δικαίωμα να παίξει κόντρα στον Αρμέν Παπικιάν (Αρμενία) για το χάλκινο μετάλλιο.
Εν τω μεταξύ καλές εμφανίσεις που τους χάρισαν πολύτιμες εμπειρίες για τη συνέχεια της αγωνιστικής του δραστηριότητας πραγματοποίησαν οι Θεόδωρος Τρίτσκας (44κ.), Αΐκ Καζαριάν (52κ.), Χρήστος Καλανίδης (57κ.), Αβραάμ Μουστόπουλος (68κ.), Νίκος Σπυρίδης (75κ.), Θανάσης Αβραμίδης (85κ.) και Νίκος Καράβανος (85κ.). Μάλιστα ο Καράβανος έφτασε έως τα προημιτελικά μετά την φοβερή νίκη του απέναντι στον Ιταλό Νταμιάνο Σπεράντιο.
Δώδεκα συμμετοχές στην Ελληνορωμαϊκή
Τη Δευτέρα 18 Ιουλίου στην παλαίστρα του Ζάγκρεμπ θα παρουσιαστούν οι πρωταθλητές της Ελληνορωμαϊκής. Η Ελλάδα θα εκπροσωπηθεί στο Ευρωπαϊκό πρωτάθλημα U15 από 12 αθλητές.
Στα 38 κιλά ο Γιώργος Χονδρονάσιος θα αντιμετωπίσει για την φάση των «16» τον Πολωνό Πάτρικ Ρέμλεϊν, ενώ στα προκριματικά των 41 κιλών ο Δημήτρης Στέφανος Δημόπουλος κοντράρεται με τον Ούγγρο Κοπανί Γιουχάζ. Στη φάση των «16» των 44 κιλών ο Σωτήρης Ντόντος κληρώθηκε με τον Βούλγαρο Στάνισλαβ Νένοβ Ντιμιτρόβ και στην αντίστοιχη φάση των 48 κιλών ο Αντώνης Αδάμου θα παίξει απέναντι στον Αζέρο Σαγιάντ Ναγκιζάντε.
Στα 52 κιλά ο Ιάσονας Πολυχρόνης Μαργαριτίδης κληρώθηκε από τον Ισραηλινό Αβίβ Βαλόχ, ενώ στα 57 κιλά, στον προκριματικό γύρο, ο Κωνσταντίνος Ανγκάνης θα παίξει με τον Ιταλό Γκιγιέρμο Μπουφάσκι και στους «16» ο Μάριος Καπάνταης περιμένει τον νικητή του ζευγαριού Κριστιάν Ρίσκα (Μολδαβία)-Ζντένεκ Κούμπαλα (Τσεχία).
Στα 62 κιλά ο Σταύρος Ντούνιας έχει να αντιμετωπίσει τον Κροάτη Γιούρε Ραΐκοβιτς. Στον προκριματικό γύρο των 68 κιλών ο Σωτήρης Μπούζας θα κοντραριστεί με τον Λετονό Αλεκσέις Ρόιτς, ενώ στους «16» ο Στέφανος Κωνσταντίνος Βασδέκης περιμένει το νικητή του ζευγαριού Μίτια Τσένερ (Σλοβενία)-Αρτούρ Αμογιάν (Αρμενία). Στους «16» των 75 κιλών ο Τριαντάφυλλος Ηλίας Χατζόπουλος κληρώθηκε με τον Αζέρο Ορκάν Φιζουλί Χατζίγιεφ. Στα 85 κιλά ο Ιωάννης Ζωσιμίδης θα παλέψει με τον Ουκρανό Ίλια Μπουρίσεφ.
Η ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΝΟΜΟΥ ΠΕΛΛΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΙΣΚΟΥ ΣΤΟ ΡΑΔΙΟ ΑΛΜΩΠΙΑ ΤΕΤΑΡΤΗ 08/06/2022. Η ΥΠΟΨΗΦΙΑ ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΜΑΣ. ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΙΤΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΡΙΧΝΕΙ ΤΟ ΒΑΡΟΣ ΤΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΩΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑ Η ΟΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΑΠΟΥΣΑ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΦΥΣΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΔΙΟΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΕΛΛΙΠΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΙΕΣ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ, ΕΛΛΙΠΕΙΣ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΝΤΑΙ ΟΙ ΑΘΛΗΤΕΣ.ΤΟΝΙΖΕΙ ΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΚΙΝΗΤΡΑ ΩΣΤΕ ΟΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΠΟΙΟ ΑΘΛΗΜΑ.ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ Η ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥΣ ΕΓΙΝΕ ΜΕ ΚΛΕΙΔΩΝΕΜΕΣ ΠΟΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΘΕΑΤΕΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΤΗΝ ΑΠΟΦΥΓΗ ΒΙΑΙΩΝ ΕΠΕΙΣΟΔΙΩΝ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ.ΜΙΑ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΩΘΕΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΠΡΟΣ ΑΛΛΕΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΠΕΡΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ.ΤΟΝΙΖΕΙ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΚΟΜΜΑΤΑ,ΤΗΝ ΑΡΣΗ ΤΗΣ ΑΣΥΛΙΑΣ ΤΩΝ ΒΟΥΛΕΥΤΩΝ ΤΗΣ,ΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΣΤΑΘΟΥΝ ΩΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΨΕΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΙΣ,ΤΑ 2,3 ΤΡΙΣ ΕΥΡΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΟΜΗΣΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΕΡΓΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΗΜΟΥΣ.ΤΕΛΟΣ ΚΑΛΕΙ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ ΝΑ ΟΡΑΜΑΤΙΣΤΟΥΝ ΕΝΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑ ΜΕ ΑΡΤΙΕΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΗ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟ, ΜΕ ΙΚΑΝΟΥΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΕΣ-ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ,ΜΕ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΩΝ ΤΑ ΓΗΜΕΔΑ ΩΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΜΙΚΡΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΜΕ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΒΟΥΛΗΣΗ ΝΑ ΕΠΙΛΕΓΟΥΝ ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ ΤΗΣ ΑΡΕΣΚΕΙΑΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΘΥΝΗ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ.ΕΝΑ ΟΡΑΜΑ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΘΑ ΤΟ ΖΗΣΟΥΜΕ ΜΟΝΟ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΩΣΗ ΜΑΣ.
O Διονύσης Ξένος μετά το χρυσό μετάλλιο πέρυσι στο Πόρτετς, τώρα κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο στο ευρωπαϊκό πρωτάθλημα καράτε της Τουρκίας.
Ο Διονύσης Ξένος μπορεί να μην κατάφερε να κάνει το back to back στο ευρωπαϊκό πρωτάθλημα καράτε στην πόλη Γκαζιαντέπ της Τουρκίας, όμως παραμένει ένας εκ των κορυφαίων στην κατηγορία των -67κ.
Ο 26χρονος πρωταθλητής του ΑΣ Οδυσσέας, ηττήθηκε στον τελικό από τον Τούρκο Μπουράκ Ουιγκόρ με 4-0, χάνοντας την ευκαιρία να κάνει το δύο στα δύο, καθώς τέτοιες ημέρες πέρυσι γινόταν πρωταθλητής Ευρώπης στο Πόρετς της Κροατίας.
Στη σημερινή ημέρα η ελληνική αποστολή πανηγύρισε άλλα τρία χάλκινα μετάλλια, με τον αδελφό του Διονύση Ξένου, Στέφανο στα -60κ., τη Βίκυ Πανετσίδου στα -68κ. και η Κέλλυ Κυδωνάκη στα +68κ.
Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΩΝ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΗΣ Κ.ΒΟΥΛΑ ΖΥΓΟΥΡΗ ΜΕ ΤΟΝ ΒΑΛΚΑΝΙΟΝΙΚΗ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΑΣ ΠΑΛΗΣ Κ.ΚΑΡΑΒΕΝΤΖΑ ΝΙΚΟΛΑΟ ΣΕ ΜΙΑ ΣΗΖΗΤΗΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΣΗΜΕΡΑ...
ΒΟΥΛΑ ΖΥΓΟΥΡΗ - ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΛΛΗΝΩΝ ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΩΝ
ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΑΡΑΒΕΝΤΖΑΣ
Υπ.Βουλευτής Ν.Λάρισας
ΙΛΛΥΡΙΑ WEB TV (25/4/2022)
" ΕΧΟΥΜΕ ΘΕΜΑ "
με τον ΝΙΚΟ ΣΑΛΩΝΙΤΗ
ΙΛΛΥΡΙΑ WEB TV | ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΝΤΕΟ
https://www.facebook.com/%CE%99%CE%BB...
ΟΙ ΝΕΟΙ ΜΑΣ ΕΧΟΥΝ ΕΓΚΛΩΒΙΣΤΕΙ ΣΤΗΝ ΠΑΓΙΔΑ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΑΓΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. Η ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΚΑΡΑΔΟΚΟΥΝ ΝΑ ΚΕΡΔΙΣΟΥΝ ΤΗ ΛΕΙΑ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ....
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΡΙΣΤΟ ΑΝΤΙΔΟΤΟ ΣΤΗΝ ΑΡΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ.
ΚΟΝΤΑ ΜΑΣ Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ ΤΟΥ Ν. ΚΟΖΑΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ.
ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ
ΥΠ. ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Ν. ΚΟΖΑΝΗΣ
ΤΗΛ.6977787116
esyalexandrosgeorgiadis.blogspot.com
www.alexandrosgeorgiades1966@gmail.gr
ΗΡΙΔΑΝΟΣ WEB TV
ΧΟΥΛΙΓΚΑΝΙΣΜΟΣ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ
Ο Φώτης Μιχαλακόπουλος, υποψήφιος βουλευτής Α’ Αθηνών της “ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ”, στην εκπομπή “ΕΛΛΗΝ ΕΝ-ΘΥΜΗΣΟΥ” με τον Παντελή Ζάκο.
Η ΒΙΑ ΣΤΟΝ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟ ΟΠΟΙΟ ΠΡΕΠΕΙ ΚΑΙ ΔΥΝΑΤΑΙ ΝΑ ΕΞΑΛΕΙΦΘΕΙ ΕΝΤΕΛΩΣ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΑΘΛΗΜΑ. ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΡΚΕΤΟ ΚΑΙΡΟ.
Η ΒΙΑΙΗ ΚΑΙ ΑΝΑΡΜΟΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΩΝ ΟΠΑΔΙΚΩΝ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ ΟΦΕΙΛΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΤΟΛΕΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΟΥΝ ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ, ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΑ, ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΑΝΗΚΟΥΝ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΚΑΤΕΣΤΗΜΕΝΟ ΚΑΤΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΞ’ ΟΡΙΣΜΟΥ ΜΕ ΤΗΝ “ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ” ΣΤΑ ΗΝΙΑ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ.
15.0 ΑΣΤΥΝΟΜΙΑ
Η αστυνομία καλείται να διασφαλίσει την εσωτερική ασφάλεια των πολιτών. 15.1. Για το λόγο αυτό η Πολιτεία θα της παράσχει κάθε υλικοτεχνική εξάρτηση ώστε να καταστεί αποτελεσματική στο έργο της. 15.2. Η εκπαίδευση που θα παρέχει η Πολιτεία στους αξιωματικούς και υπαξιωματικούς θα γίνεται με υπερσύγχρονα τεχνολογικά συστήματα. 15.3. Θα προσληφθεί το απαραίτητο υπηρεσιακό προσωπικό προκειμένου να εκτελούν την υπηρεσία τους ολοκληρωμένα και αποτελεσματικά. 15.4. Η Πολιτεία θα τους εξασφαλίσει ικανοποιητικές μισθολογικές και ασφαλιστικές συνθήκες για να προσφέρουν απρόσκοπτα και απροβλημάτιστα τις υπηρεσίες τους . 15.5. Τα σώματα ασφαλείας θα έχουν την εκτίμηση της Πολιτείας και αυτά πρέπει να σέβονται τον κάθε Έλληνα Πολίτη γιατί ο ίδιος τους διόρισε στην υπηρεσία τους και ουσιαστικά εργάζονται για αυτόν.
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΟΜΗΡΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΟΜΗΡΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΟΜΗΡΟΙ ΤΗΣ ΠΟΛΥΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ. ΟΙ ΚΑΛΕΣΜΕΝΟΙ ΜΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΑΡΑΒΕΝΤΖΑΣ ΥΠ.ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Ν.ΛΑΡΙΣΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΚΑΙ Ο ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΑΜΠΑΤΖΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΑΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΟΥΝ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΕΝΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ. Η ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΚΑΙ Ο ΔΙΑΧΩΡΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ (ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΡΙΕΣ ΚΑΙ ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΕΣ).
ΠΟΙΕΣ ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΦΟΡΕΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ; ΠΩΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΜΕ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ;
ΣΠΑΜΕ ΤΗ ΣΙΩΠΗ – ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΛΙΑΝΟΥ-ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ radioalfeios@gmail.com
===
ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΕΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ – ΠΟΛΙΤΙΚΟΥ ΦΟΡΕΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ – Ε.ΣΥ. – ΕΙΣΑΓΓ. ΑΡΕΙΟΥ ΠΑΓΟΥ ΑΡ. ΠΡΩΤ. 6199/ 04-09-2015
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ – ΝΕΥΡΑΛΓΙΚΟΙ ΚΥΡΙΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ
1.0. ΠΑΙΔΕΙΑ
Η Ελλήνων Πολιτεία θεωρεί την παιδεία ως τον κρισιμότερο και πιο νευραλγικό τομέα της κοινωνίας. Το πρόγραμμα είναι να διαθέσει τεράστια κεφάλαια ώστε να δημιουργηθεί η υλικοτεχνική δομή για την άριστη και πλήρη παιδεία των Ελληνόπουλων.
Ο σκοπός της Ελλήνων Πολιτείας είναι η πλήρης και ολοκληρωμένη παιδεία. Το κτίσιμο του πνεύματος και του σώματος είναι υποχρέωση την Πολιτείας η οποία αναλαμβάνει πλήρως ως καθήκον της ενώπιον του Γένους μας.
1.1. Τα σχολεία θα είναι τα εκκολαπτήρια των νέων Ελληνικών Γενεών και θα λειτουργούν για την παραγωγή των νέων πολιτών με τη δόμηση του σώματός τους, της ψυχής τους και του πνεύματος τους ώστε να αξιώνονται για να πάρουν την Ελλήνων Πολιτεία στα χέρια τους.
1.2. Τα σχολεία χωρίς κανένα οικονομικό περιορισμό θα έχουν ότι κάθε σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή απαιτεί για την επίτευξη του σκοπού τους μέχρι θέατρα για παραστάσεις μάθησης όπως μας κληροδότησαν οι προγονοί μας. Αυτό σημαίνει ότι το σχολείο θα ικανοποιεί και θα αναπτύσσει όλη την δημιουργική ικανότητα των Ελληνόπουλων. Εκτός από την παιδεία της πνευματικής μάθησης κάθε σχολείο θα έχει όλες τις υποδομές αθλοπαιδιών σε ατομικά και σε συλλογικά αθλήματα. Οι αθλητικοί σύλλογοι, τα σωματεία κλπ δεν θα έχουν λόγο ύπαρξης στην Ελλήνων Πολιτεία εφόσον θα ενσωματώνονται από λειτουργικής άποψης με τα σχολεία. Σε οποιοδήποτε άθλημα έχει ταλέντο, έφεση ή αρέσκεια το Ελληνόπουλο θα έχει την ευκαιρία να την εξασκεί εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου του.
1.3. Αυτό βέβαια προϋποθέτει τον πλήρη εξοπλισμό και την απαραίτητη στελέχωση από τους ικανότερους εκπαιδευτές – προπονητές για κάθε συγκεκριμένο άθλημα. Έτσι θα υπάρχει μια ταυτόχρονη παιδεία των Ελληνόπουλων και στο σώμα και στο πνεύμα γιατί και τα δύο πρέπει ταυτόχρονα να γυμνάζονται.
1.4. Επίσης κάθε σχολείο θα περιλαμβάνει τις πιο άρτιες εγκαταστάσεις για την κάλυψη των έμφυτων τάσεων που υπάρχουν στον άνθρωπο για την ανάδειξη της καλαισθησίας με την τέχνη. Κάθε Ελληνόπουλο θα μπορεί να συμμετέχει σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα μάθησης μουσικής, σε οποιοδήποτε μουσικό όργανο αρέσκεται καθώς και φωνητικής έκφρασης.
1.5. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθούν για την κάλυψη των καθαρά Ελληνικών τεχνών, έκφρασης της καλαισθησίας όπως θέατρο, ζωγραφική, γλυπτική, αγγειοπλαστική και κάθε μορφή καλλιτεχνίας.
1.6. Το Ελληνόπουλο θα έχει ολοκληρωμένο πρόγραμμα παιδείας μάθησης, εξάσκησης, προετοιμασίας, εκγύμνασης σωματικής- πνευματικής, μόνο εντός του σχολείου .
1.7. Σήμερα το εκπαιδευτικό σύστημα του καθεστώτος σκοτώνει την δημιουργική φαντασία, την πραγματική έφεση μάθησης των παιδιών από την πρώτη στιγμή που έρχεται σε επαφή μαζί τους. Το εκπαιδευτικό καθεστωτικό σύστημα θέλει να καταστρέφει την κριτική ικανότητα και την δημιουργική έφεση με το να εντάσσει όλους τους μαθητές σε ένα πλαίσιο αναπαραγωγής συγγραμμάτων και ιδεών που να μπορεί να καθοδηγεί σκέψη και πράξη σύμφωνα με το σχεδιασμό που κάνουν για να εξυπηρετούνται αλλότρια προς το Έθνος μας συμφέροντα και συγκεκριμένες ομάδες (στοές, μασονικές εταιρείες, μασονικά εκπαιδευτικά συμβούλια, δογματικό ιερατείο κλπ).
1.8. Αυτό επιβάλλει την αλλαγή όλων των συγγραμμάτων που είναι για να εγκλωβίζουν την σκέψη του ανθρώπου σε σκέψεις οι οποίες δεν είναι αληθινές και δεν προάγουν το υπαρκτό και το αληθινό. Η Ελλήνων Πολιτεία θα καθιερώσει μέσα από τις δομές της συγγράμματα τα οποία θα πραγματεύονται μόνο με το πραγματικό και αληθινό της Κοσμοθέασης (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό) και της συμπαντικής θέσης του ανθρώπου που βρίσκεται στον πλανήτη γη. Τα συγγράμματα μας μέσα στα πλαίσια του αληθινού και του υπαρκτού θα είναι απόρροια της Πανάρχαιας Ελληνικής Γραμματείας μας και της ανελιγμένης σύγχρονης γνώσης που προέρχεται από την κυτταρική μας μνήμη.
1.9. Θα ενισχύει η Παιδεία την δημιουργική φαντασία και την κριτική ικανότητα για κρίση γιατί ο αυριανός Πολίτης πρέπει να μετέχει «κρίσεως και αρχής» σε οτιδήποτε υπάρχει ώστε να διακρίνει τι είναι δικό του τι είναι μέσα από την Κοσμοθέαση του και τι όχι (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό).
1.10. Μεγάλη βαρύτητα θα δοθεί στην Τρίτη βαθμίδα Παιδείας όπου θα διδάσκονται με δημιουργική κατεύθυνση, πραγματικές επιστήμες, σε πραγματική βάση.
1.11. Η Τρίτη βαθμίδα θα αποτελέσει το όχημα ανάπτυξης κάθε επιμέρους κλάδου ο οποίος θα αφορά τον εκπαιδευτικό, κοινωνικό, παραγωγικό τομέα της Πολιτείας μας. Θα καθιερωθεί η αληθινή θεϊκή μας γλώσσα σε όλες τις βαθμίδες μέσα από τον κλάδο της Φιλολογίας.
1.12. Οι τεχνολογικές σχολές θα αναπτύξουν οτιδήποτε χρειάζεται ο άνθρωπος και αυτό θα είναι μόνο μέσα στην νομοτελειακή θέση του ανθρώπου όπως πραγματικά αληθινά φάρμακα τα οποία δεν θα έχουν μία ένδειξη και πενήντα αντενδείξεις και ούτε θα παράγονται από εταιρείες οι οποίες ενδιαφέρονται μόνο για το κέρδος παρά τις βλάβες και τις συνέπειες που προξενούν, αλλά θα είναι μόνο προς όφελος του ανθρώπου.
1.13. Οτιδήποτε εξελίσσεται στην Τρίτη βαθμίδα θα είναι πάντα σε απόλυτη συνεργασία με τον παραγωγικό ιστό της Πολιτείας ώστε κάθε καινοτομία κάθε νεοτερισμός να εφαρμόζεται άμεσα προς όφελος ολόκληρης της κοινωνίας.
1.14. Η Παιδεία στην Ελλήνων Πολιτεία θα είναι το πανίσχυρο εργαλείο για την παραγωγή Ελλήνων Πολιτών με κρίση, επίγνωση και αυτογνωσία έτσι όπως πρέπει να είναι κάθε Έλληνας «Πολίτης».
1.15. Ιδιαίτερη σημασία θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας. Το λειτούργημα του εκπαιδευτικού στην Ελλήνων Πολιτεία είναι ύψιστο. Οι δάσκαλοι των Ελλήνων οφείλουν να προάγουν μόνο το πραγματικό και αληθινό και με κανένα τρόπο το δογματικό. Η Ελλήνων Πολιτεία για το τεράστιο έργο που θα παρέχουν θα τους τιμά και ηθικά και οικονομικά. Είναι όμως υποχρέωση τους να προάγουν με τον πιο άρτιο και άριστο τρόπο το Ελλάνιο Αξιακό Σύστημα δηλαδή τις Αξίες, τις Αρχές και τους Πολιτειακούς μας νόμους γινόμενοι οι ίδιοι φορείς αυτών. Οφείλουν προτάσσοντας την υποχρέωση έναντι του λειτουργήματος τους να υπερβαίνουν κάθε προσωπική τους ή οικογενειακή τους κατάσταση και να υπηρετούν άριστα την θέση για την οποία τους θεώρησε άξιους και τους έδωσε η Πολιτεία. Η Πολιτεία θα τους επιβραβεύει για τα αποτελέσματα της μετάδοσης του Ελληνικού Αξιακού Συστήματος, των γνώσεων, της κριτικής ικανότητος των εκπαιδευόμενων αλλά θα τους τιμωρεί για κάθε διαστρέβλωση του Αξιακού μας καθώς και κάθε συμπεριφορά τους η οποία προσβάλλει, θίγει, μειώνει την οντολογική θέση κάθε Έλληνα Ιθαγενή εκπαιδευόμενου καθώς και την προσωπικότητά του. Θα τιμωρείται σύμφωνα με τους νόμους της Πολιτείας.
4.0 ΕΡΓΑΣΙΑ
4.1. Η Ελλήνων Πολιτεία παρέχει εργασία και ασφάλεια σε όλους τους πολίτες μέσα από τη λειτουργία της.
4.2. Η Ελλήνων Πολιτεία ανοίγει τους παραγωγικούς και αναπτυξιακούς ορίζοντες ειδικά με την ένταξη στην παραγωγική διαδικασία καινοτομιών και τεχνολογίας αιχμής έτσι ώστε να εξασφαλίζεται εργασία με την απόδοση έργου προς αυτήν. Με τη δομή και τη δόμηση της η πολιτεία θα παρέχει πάντα εργασία σε όλους τους πολίτες της,
4.3. Οι συνθήκες εργασίας θα είναι με σεβασμό προς το Ανθρώπινο δυναμικό.
4.4. Η αμοιβή θα είναι πάντα με αξιοκρατικό κριτήριο παραγωγικότητας και ποιότητας εργασίας.
4.5. Η περίθαλψη και συνταξιοδότηση των εργαζομένων θα καλύπτεται από ένα ασφαλιστικό ταμείο υψηλοτάτων προδιαγραφών το οποίο θα λειτουργεί πάντα με καθαρή ανταποδοτικότητα. Το ταμείο αυτό θα είναι αυτοδιοίκητο με σκοπό να πραγματοποιεί κερδοφόρες επενδύσεις ώστε να βελτιώνεται η θέση των μετόχων του που είναι οι συνταξιούχοι. Όλα τα υπάρχοντα ταμεία αφού ελεγχθούν θα εξυγιανθούν και θα λειτουργούν προς όφελος των πολιτών. Η λειτουργία της Ελλήνων Πολιτείας μέσω μηχανισμών και νόμων θα είναι η διαχρονική εξασφάλιση της τρίτης ηλικίας. Μεγάλο και σημαντικό κεφάλαιο η τρίτη ηλικία για την Πολιτεία. Άνθρωποι γεμάτοι βιωματική σοφία μπορούν να μεταδώσουν τον σπόρο της γνώσης στην επερχόμενη γενιά με σεβασμό για τον άνθρωπο, την Πολιτεία, το περιβάλλον, τον πλανήτη και την Κοσμοθέαση (Κοσμοθέαση είναι οτιδήποτε προσλαμβάνεται από τις αισθήσεις και γίνεται αντιληπτό μέσω της νοητικής διεργασίας ως αληθινό και υπαρκτό).
4.6. Η Ελλήνων Πολιτεία αναγνωρίζει την υποχρέωση να παρέχει τις συνθήκες για την ικανοποιητικότερη διαβίωση σε αντίθεση με το σημερινό καθεστώς το οποίο σκοτώνει τους ανθρώπους της τρίτης ηλικίας γιατί τους κονσερβοποιεί σε πανάθλια ιδρύματα που έχουν μόνο κερδοσκοπικό χαρακτήρα.
4.7. Σε ολόκληρη την Ελλάδα η Ελλήνων Πολιτεία αναλαμβάνει πλήρως την υποχρέωση της έναντι της τρίτης ηλικίας δημιουργώντας πάρκα που θα περιλαμβάνουν σύγχρονες εγκαταστάσεις διαμονής, εγκαταστάσεις ενασχολήσεων και συναναστροφής – επικοινωνίας, αίθουσα σωματικής αγωγής, ιατρική και νοσοκομειακή περίθαλψη κ.ο.κ.
Είμαστε ως Έλληνες υποχρεωμένοι να καταστήσουμε την τρίτη ηλικία αυτάρκη ώστε να μην εξαρτάται από κανέναν και είμαστε υποχρεωμένοι όλοι να την σεβόμαστε.
Ο αθλητισμός είναι η συστηματική σωματική καλλιέργεια και δράση με συγκεκριμένο τρόπο, ειδική μεθοδολογία και παιδαγωγική με σκοπό την ύψιστη σωματική απόδοση, ως επίδοση σε αθλητικούς αγώνες Παράλληλα ο αθλητισμός είναι ένας κοινωνικός θεσμός ο οποίος αντικατοπτρίζει τη δεδομένη κοινωνία και τον πολιτισμό της. Για παράδειγμα στην Αρχαία Ελλάδα, ο αθλητισμός στην Αθήνα θεωρούταν κοινωνικό και πολιτισμικό αγαθό και είχε παιδαγωγικό χαρακτήρα, ενώ αντίθετα στην Σπάρτη ο αθλητισμός χρησιμοποιούταν για την στρατιωτική εκπαίδευση.
Ο ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΙΔΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΑΝΑΠΟΣΠΑΣΤΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΥΠΑΡΞΗΣ ΤΟΥ....ΣΩΜΑ ΚΑΙ ΠΝΕΥΜΑ ΣΥΝΥΠΑΡΧΟΥΝ ΚΑΙ ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΗΛΕΝΔΕΤΑ ΚΑΙ ΑΔΙΑΧΩΡΙΣΤΑ.Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΕΙΝΑΙ ΑΘΛΗΤΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΓΕΝΝΑ ΤΟΥ ΤΟΝ ΑΘΛΟ ΤΗΣ ΓΕΝΑΣ ΤΟΥ ΤΟΝ ΓΕΝΑΘΛΟ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣΕΙ ΝΑ ΕΠΙΒΙΩΣΕΙ ΕΩΣ ΤΕΛΟΥΣ...
Η ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΙΔΕΩΔΟΥΣ (ΜΕΡΟΣ Β’)
Η ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΙΔΕΩΔΟΥΣ (ΜΕΡΟΣ Β’)
Ο ΥΠΟΨΗΦΙΟΣ ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Α’ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΙΣ ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΤΑΛΑΜΠΟΥΚΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΗ “ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ Η ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ;” ΜΕ ΤΗΝ ΜΑΡΙΑ ΑΡΣΕΝΙΟΥ ΣΤΟ ΑΡΓΩ WEB TV. ΣΥΝΕΧΙΖΕΤAI Η ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΙΔΕVΔΟΥΣ. ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΟΝΤΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΕΚΠΟΜΠΗ ΟΤΙ ΜΕΤΑ ΤΟΝ ΜΕΓΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ ΕΩΣ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ ΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΒΙΩΝΟΥΝ ΣΕ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΟΜΗΡΙΑΣ, ΤΥΡΑΝΝΙΑΣ,ΣΚΛΑΒΙΑΣ, ΟΠΟΤΕ ΔΕΝ ΥΠΗΡΞΑΝ ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΥ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΔΕΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΝ ΟΙ ΟΛΥΜΠΙΟΙ ΑΓΩΝΕΣ. ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ Ο Κ.ΤΑΛΑΜΠΟΥΚΑΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΥΕΙ ΠΩΣ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΤΡΟΠΟ, ΕΚΤΟΠΙΖΕΙ ΤΟ ΚΑΘΕΣΤΩΣ ΤΟ ΑΘΛΗΤΙΚΟ ΙΔΕΩΔΕΣ,ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ.
Το πρόγραμμα που αναπτύσσεται κατωτέρω είναι στηριγμένο επάνω στις οικονομικές προσφορές του Αρτέμη Σώρρα προς την Κυρίαρχη Ελληνική Δημοκρατία καθώς επίσης και στο πρόγραμμα των 2,3 τρις Ευρώ το οποίο έχει κατατεθεί στα Ταμεία Κληρονομικών Κεφαλαίων των αυτοχθόνων κυρίαρχων Ελλήνων.
Αυτές οι προσφορές και τα αποθεματικά που είναι στην διάθεση των Ελλήνων θα περιέλθουν στα χέρια μας όταν τους θεσμούς του κράτους μας τους αναλάβει ο Πολιτικός Φορέας «Ελλήνων Συνέλευσις - Ε.ΣΥ.».
1.2. Τα σχολεία χωρίς κανένα οικονομικό περιορισμό θα έχουν ότι κάθε
σύγχρονη υλικοτεχνική υποδομή απαιτεί για την επίτευξη του σκοπού
τους μέχρι θέατρα για παραστάσεις μάθησης όπως μας κληροδότησαν οι προγονοί μας. Αυτό σημαίνει ότι το σχολείο θα ικανοποιεί και θα αναπτύσσει όλη την δημιουργική ικανότητα των Ελληνόπουλων. Εκτός από την παιδεία της πνευματικής μάθησης κάθε σχολείο θα έχει όλες τις υποδομές αθλοπαιδιών σε ατομικά και σε συλλογικά αθλήματα. Οι αθλητικοί σύλλογοι, τα σωματεία κλπ δεν θα έχουν λόγο ύπαρξης στην Ελλήνων Πολιτεία εφόσον θα ενσωματώνονται από λειτουργικής άποψης με τα σχολεία. Σε οποιοδήποτε άθλημα έχει ταλέντο, έφεση ή αρέσκεια το Ελληνόπουλο θα έχει την ευκαιρία να την εξασκεί εντός των εγκαταστάσεων του σχολείου του.
1.3. Αυτό βέβαια προϋποθέτει τον πλήρη εξοπλισμό και την απαραίτητη
στελέχωση από τους ικανότερους εκπαιδευτές - προπονητές για κάθε συγκεκριμένο άθλημα. Έτσι θα υπάρχει μια ταυτόχρονη παιδεία των Ελληνόπουλων και στο σώμα και στο πνεύμα γιατί και τα δύο πρέπει ταυτόχρονα να γυμνάζονται.
